深耕细研踏歌行,展示交流促进步 ——昆明仁泽小学教研活动
发布者:admin 发布日期:2023-05-22 来源:原创 浏览:1449次

“晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时。”在这盛夏时节,为更好的提高教师教学水平,积累教学经验。昆明仁泽小学在517-519 日三天,开展了语文、数学、体育三门学科常规课的听课、评课活动。 

 1684743905127063907.png语文组1684744069509079455.png

王文娟老师执教的《我们家的男子汉》,通过前一篇精读课文迁移,从扶到放,让学生体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、沉着刚强的性格特征。

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陈梅老师执教的《操场上》,将看图说话、创编儿歌、识字写字有机结合起来,让学生在游戏中学,在活动中学,在情境中学,增强了趣味性、参与性。

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王亚丽老师执教的《杨氏之子》,以古文自我介绍导入,新颖独特,以游戏活动激励孩子们有效完成诵读,感受语言的魅力和风趣。

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1684745427607057257.png数学组1684745450160061168.png

杨艳老师执教的《式与方程》,采用多样化的教学形式,以学生为主体,课堂氛围活跃,教学结构完整,充分体现教师在备课中严谨认真的态度。

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段媛圆老师执教《整十数加、减整十数》,充分调动学生积极性,鼓励学生大胆说出自己的想法。让学生积极思考,大胆尝试,引导学生积极探索,感受成功的喜悦。

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李娇老师执教的《年月日》,以动画引入新课,由动画讲述缘由。教学环节设置合理,激发了学生学习的兴趣。

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1684746912901095474.png体育组1684746932524074923.png

 王娜老师执教的《跳绳-集体跳长绳》,结合二年级学生身心发展特点,在集体跳长绳的基础上增加了“进、出”的变化,采用小组合作探究学习,让学生主动探究,学会发现问题,解决问题。

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邢洋硕老师执教的《篮球-双手胸前传接球和班队比赛》,引入球感练习作为热身。采取分组练习的方式,充分调动学生的主观能动性,体现了新时代体育课的特点。

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每天课后,老师们都积极投入研讨之中,说教学设计,论优化方案,谈学情,讲教法,品优点,议不足,坦言想法,真诚帮助,在和谐氛围中不断提升理论,精进教学。

相信真实高效的教研是仁泽教师真实高效课堂的保障!

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