“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。”想起这句话，是下雪带给我的。星期一，前一夜的大雪给春城昆明披上纯白色的绒衣，屋顶、树梢、街道粉装玉砌，充满了诗情画意。看到这样一个银装素裹的童话世界，最高兴的莫过于孩子们，一到课间，他们兴奋地冲出教室，打雪仗、堆雪人或者只是看看雪景，都让他们高兴，丝毫不惧刺骨的寒冷，一个个小手冻得通红，脸也是被风吹得红扑扑的，可爱极了，看着快乐的他们，就好像看到了那时候的自己，精力充沛，对生活赋予的一切都充满热爱。
然而，下雪天给孩子带来快乐的同时，也让身为教师的我们为孩子的安全担忧。如果只是“一刀切”简单地阻止他们出去玩，不仅得不到孩子的理解，恐怕还会伤了孩子的心，也收效甚微。我就在想：能不能有一种方式，既能让孩子玩得开心，又能确保他们的安全，甚至能让老师和孩子们一起过把打雪仗的瘾呢？是不是能把雪地变成我们走进孩子的心灵的教育之路呢？这时候，最需要教育的智慧，教师应该是一群具有情意关怀的人，感情细腻、内心丰富，在美好的童真面前，可以为孩子保留一个烂漫的童话世界。午后，阳光一点一点地将雪融化，孩子的眼里有许多的不舍，平日最爱的太阳公公，这时候仿佛一点儿也不可爱了。我也希望雪能化得慢些再慢些，或许这样我就能想出两全其美的办法，让已经长大的我们好好回味童年，让正在长大的他们好好享受童年……
雪，你何时再来呢？（初中部 周晓敏老师供稿）