尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
我是来自初三一班的汤超然，今天我演讲的题目是“掌握方法，备战中考”。
爱因斯坦说过："成功==艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话"。对于渴望成功的
同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个
人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，"择其善者而从之，其不善
者而改之"。找到适合自己的学习方法。
一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提
高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无
的点缀过程。 预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能
动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问
题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识
的理解。
二、练习 练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用
知识有能力的有效途径之一。 平时做完题之后，要及时地归纳、总结、分析，
回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是
最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一
反三，触类旁通。在练习当中，我认为"做"是次要的，而"思"是主要的。出错的
地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔
倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑 首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保
证充足的睡眠时间。 其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行
四、注意知识系统化和条理化 每进行一段时间的学习后，要抽出一些时间对所
学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、
条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一
起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构
是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很
容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
中考在即，希望大家在接下来的日子里，奋力拼搏，在明年六月取得令自己满意
的成绩！我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲人：初三1班 汤超然
