安全工作是小学工作的重点，是学生们快乐学习、幸福生活的保障。为强化校园安全工作，增强师生的安全责任意识，2020年9月25日在我校阶梯教室针对安全教育问题对教师进行了培训活动。

本次活动分为两个环节：一、法制副校长杨福坤警官的安全小常识讲座；二、宋盛玲校长对杜绝校园欺凌相关知识和要求进行了培训。

一、安全小常识讲座

杨警官用朴实易懂的语言给各位老师分享了十个安全小常识。

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货车等)，不乘坐超载车辆。

二、本次会议宋盛玲校长对杜绝校园欺凌相关知识和要求进行了培训。

1.校园欺凌基本定义

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意用语言、 躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名 誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都 算作校园欺凌（暴力）。

2.校园欺凌主要表现

a.典型欺凌者

b.被动欺凌者（帮凶、围观、起哄、拍照者）

c.被欺凌者（受害者） 

要求教师及时关注学生，不要让这样的事情发生在自己的身边。

3.校园欺凌治理方案

要防止未成年人之间的欺凌暴力事件再次上演，一定 要从法律规定入手，加大对未成年人施暴者的震慑力度。 

疏：防患于未然。加强对学生进行思想品德、 心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识 和自我保护意识。

堵：从源头上杜绝。严格门卫登记、管理制度， 控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子 非法侵入校园应及时报告或报警。（重视新闻媒体）

防校园欺凌长效机制

重视对学生进行尊重他人、爱护他人、爱惜生命的教育，培养学生正确的人生观。学校教育内容的首选，理应是尊重他人、爱护他人、和谐相处的处世理念，学生在学校里，首先应该学会做人，然后才是其他，倘若连一个合格公民的基本要求都做不到，那么其他教育内容都将失去意义。

安全警钟长鸣

安全问题是学校工作的重中之重，要求所有师生树立安全观念，增强责任意识，杜绝校园安全隐患，切实做好校园安全工作，保证2020年秋季新学期学校正常的教育教学工作的顺利开展。