《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍，五声宫调式。歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写小青蛙东奔西走地寻找自己的家，也为歌曲的主题做了铺垫。歌中跳跳、呱呱的独白，刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，似乎表现了小青蛙历尽艰辛，终于回家了的愉快，喜悦的心情。歌词浅显易懂，...

《认识钟表》是新人教版小学数学一年级上册第七单元的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。教材以一个孩子起床的生活场景作为学习线索，既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和学生观察能力的培养。教学过程层层递进，教学重点突出。注重学生数学学习与现实生活的联系，教学中注意创设生活情境，使数学更贴近学生。通过实际教学，反思如下：一、处理...

首先这次非常感谢各位领导给与我的机会，我感到十分开心，也很努力的去完成。经过这次对《家》的授课让我充分看到自己的不足，我深深感受到自己在语文教学中专业方面欠缺的知识还很多，同时教学思路不够清晰，完善。只把重点放在了孩子的情绪上而忽略了教学目标。不足的方面：1.首先是对于教什么不够清晰对于这课应该教给学生的是家的概念，然后是字音字形字义...

教师应该呈现给孩子们一个什么样的课堂，我们的课堂教学应该追求一个什么样的理想状态？这是一个值得深思的问题。其实这个问题一直在我脑海中萦绕着，同时我也在常态的教学下不断地实践着。我在努力追求一个体现学生真实发展的课堂，追求一个能够展现学生真实学习过程的课堂。语文课我想需要教师教给学生的不仅仅是字词句段篇，更重要的是要交给学生学习语文的方...

双脚跳跃是体育与健康课程中小学一年级（水平一）的内容，也是小学一年级学生日常玩耍运动经常用到的动作，所以学习这个内容是比较必要的。根据小学生活泼好动且注意力不集中的特点，在这个内容的教学上主要以引入故事情境为指导，以游戏代练，以自主探究加教师引导为主线进行教学设计。在实际教学后，我个人作了总结，具体如下：好的方面：1.教案撰写及教学设...

说来惭愧，在读《窗边的小豆豆》这本书之前，我一直认为这是一本儿童读物，但当我捧起它细细品读时，这本书给予我的触动，确切地说是，书中的校长小林校长给我这个青年教师的感动。关于教育的改革，现有的理论并不少，但似乎效果并不理想，学生的年龄在上升、学段在上升，但是他们对于学习的热情却是直线下降，甚至有一部分学生都不懂得为人最基本的礼貌和尊重。...

今天午休，到五班教室，忙着擦桌子的孙娜同学走近我着急的对我说：杨老师，对不起，您一定不要放弃我，昨天我一直不会背，后来就回去了，今天我已经把那三首古诗词背熟了。我才想起早上说的话，昨天安排她下去背书，在放学离开学校之前到办公室找我背，可她居然忘记了，这样的事情发生过好几次，我本来生气着准备当着全班同学批评她一通，可今天上课之前我只说了...

春日融融，夏日炎炎，秋日澹澹，冬雪皑皑。四季变更，伴随着我们的难忘的学习岁月，一起在仁泽成长。11月27日，在学科专家周音老师的指导下，经过语文备课组的共同努力，我成功地上了一堂公开课《秋词》。为尽力上好这堂课，我们语文组做了精心准备，一起商讨了课堂内容，围绕着教什么怎么教的问题，拟定了上课思路：一审诗题、二知作者、三解诗意、四品佳句...

仁泽一生仁泽学校新教师入职专题培训结束8月2日，云南师范大学附属仁泽学校新教师入职专题培训圆满结束。按规划，本期培训接续第一期内容有序展开，并由理念意识渐次转向工作实践。各位到场宣讲的专家，虽然各有不同的专业与不同的工作经历，对育人工作的理解和阐述也各具特点，但无一不是对受训老师满怀热诚，满怀期望，满怀信心，传道、授业并以解惑，将自己...

爱心、信心、决心仁泽学校开展新教师入职专题培训7月23日，云南师范大学附属仁泽学校新教师入职专题培训在仁泽新校区正式展开。云南师范大学附属仁泽学校校长、云师大附中党委书记王朝训照亮人生，温暖世界，是仁泽学校的办学理念，也是学校文化建设的核心思想内容。仁泽学校的诞生，融合了四方赞学之力，融合了社会各界对学校的关注和期望，也积聚了一批年轻...

内外一心同努力，提升教学促发展昆明市教科院陈副院长一行莅临我校指导教学工作10月14日，昆明市教科院陈副院长携教科院各学科专家一行莅临我校指导教学工作，并深入课堂，进行了听课、评课及课后交流。陈副院长进入课堂仁泽学校开学以来，将教学质量的提升放在工作的首位，全力推进教师队伍建设和教研工作，按照121高效课堂教学法的要求，建立了精研导学...